В своей деятельности педагог-психолог руководствуется следующими нормативными документами:

​

• Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом  «Об образовании в Российской Федерации»,

• нормативными правовыми актами Нижегородской области;

• указами Президента Российской Федерации;

• решениями Правительства Российской Федерации;

• распоряжениями главы местного самоуправления и приказами органов управления образованием по вопросам образования, воспитания, охраны здоровья, профориентации, занятости и социальной защиты обучающихся;

• трудовым законодательством;

• правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

• Уставом и локальными правовыми актами Лицея (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора);

• основными документами о правах ребенка и обязанностях взрослых по отношению к детям (Конвенция о правах ребенка, Международная конвенция о правах и основных свободах человека);

• Положением о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации.

• письмом «Руководителям органов управления образованием субъектов Российской Федерации Об образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (07.07.2006 № 06-971)»;

• письмом Минобразования России от 26.01.2000 № 22-06-86«О мерах по профилактике суицида среди детей и подростков»:

• письмом о реализации решения коллегии Минобразования России от 24.06.2003 № 10/1 «О деятельности органов управления образованием субъектов Российской Федерации по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

• выпиской из Федерального закона от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (с изменениями от 13 января 2001 г.)»;

• инструктивным письмом Министерства образования РФ, Департамент общего и дошкольного образования, от 21.05.2004 № 14-51-140/13 «Об обеспечении успешной адаптации ребенка при переходе со ступени начального общего образования – на основную»;

• Постановлением Минтруда России «Об утверждении Методических рекомендаций по организации деятельности государственного (муниципального) учреждения «Центр экстренной психологической помощи по телефону» от 19 июля 2000 г. N 54;

• приказом МО и науки РФ «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений» от 27 марта 2006 г. N 69;

• профессиональным стандартом "Педагог-психолог в сфере образования" (приказ Минтруда и социальной защиты РФ от 24 июля 2015 года № 514н).